きつつきの商売③小学3年国語わかば コロナ休校家庭学習指導案

岡山ママブロガーのマイコです。

コロナ休校に入り、親子で国語のレッスンを進めています。

簡単にできる指導法を紹介しています。

今日は、3回目のきつつきの商売のレッスンです。

2場面を勉強しました。

参考になったら嬉しいです。

きつつきの商売 2場面 音読&言葉チェック

2場面を音読させ、同時に分からない言葉に線を引いていきました。

分からない言葉
  • タチツボスミレ
  • 口々の「々」

今日の分からない言葉は少なかったです。

教科書の下にタチツボスミレのQRコードが出ていたので、スマホを使ってQRコード読み取りを娘にさせました。

あっさりした写真だったので、スマホのSiriを使って検索の練習もさせました。

ももこ
タチツボスミレ、写真

今日はすぐに見つかりました。

「々」についても、教科書の下に注釈が付いていたので、そこを読んで確認しました。

マイコ

口々に言うってどんな感じ?

ももこ
ん?なんか、うめちゃん(妹)みたいに、間をあけずにずっとしゃべってる感じで、いっぱいいる。
マイコ

その通りだね(笑)

たくさんの人が話したくて話したくて、どんどん話してる感じだね。

登場人物を確認しよう。

マイコ

2場面の登場人物は?

ももこ
きつつきと野ねずみと、タチツボスミレとぶなの木?
マイコ

う~ん、まず、野ねずみ。

野ねずみは一匹だけ?

野ねずみの??

ももこ
家族!
マイコ

そうだね。あと、タチツボスミレやぶなの木はどうかなぁ。

人間みたいに話したりする?

ももこ
いや。話さない。
マイコ

そうだね。名前は出てくるけど、物語の中で、きつつきや野ねずみの家族みたいに話したり動いたりしないよね。ちょっと国語辞典で調べてみようか。

登場人物
物語や劇などに登場する、人や動物など。
マイコ

ちょっとこの説明だけじゃわかりにくいけど、タチツボスミレやぶなの木は、きつつきや野ねずみの家族、野うさぎとは重要さが違うよね。物語の中で個性というか、キャラクターをもって重要な役割をしてないから、背景でいいんじゃないかな…。

ももこ
うん。野ねずみやきつつきたちとは大事さがちがう。

あらすじを確認しよう。

マイコ

2場面の天気は?

ももこ
雨。
マイコ

いつから降ってるの?

ももこ
ん?朝。
マイコ

そうだね。なんで朝ってわかったの?本文のどこに書いてある?

ももこ
31段落の”今朝”それから、39段落の”朝からの雨”。
マイコ

すばらしいね!

きつつきは今日は何を売ってるの?

ももこ
雨の音。
マイコ

何て名前のメニュー?

ももこ
とくとく、とくべつメニュー。
マイコ

いくらで売ってるの??

ももこ
ん?0円。
マイコ

なんでただなの?

ももこ
ん~、雨の音だから?
マイコ

そうだね。何で雨の音だとただなの?昨日のぶなの音は百リラだったのに。

ももこ
ん~、雨は勝手に降ってきて、きつつきは何もしないから。
マイコ

なるほどね。

じゃ、ちょっと、最初に戻るよ。

きつつきはどんな顔で空を見上げてたと思う?

ももこ
なんか、考えてる顔。
マイコ

なんでそう思ったの?

ももこ
33段落にメニューに書こうかどうか考えてたって書いてあるから。
マイコ

そうだね。

なんでメニューに書くかどうか考えてるの?

ももこ
明日雨が降るかどうか分からないから。
マイコ

そうだね。

じゃぁ、野ねずみさんをみていこうか。

野ねずみさんたち、どんな気持ちできつつきのところにやってきたかな?ちょっと、教科書の絵に書き足してみて。

わくわく!うえええぃ!

マイコ

そうとうワクワクしてるね(笑)

本文のどこに、そのワクワク感が分かるところが書いてあったかな?

  • もうずいぶん前から
  • 今日やっとみんなで
  • うれしそうに
マイコ

何で野ねずみは、うんがいい!って言ったの?

ももこ
タダだし、今日しかないとくべつメニューだから。
マイコ

そうだね!

49段落の「さあさあ、しずかにしなさい…」は、野ねずみの家族の誰が言ったの?

ももこ
お父さん。
マイコ

そうだね。50段落に野ねずみのおくさんと二人で、って言葉があるから、このセリフはお父さんが言ったんだろうね。

「きらきらしたきれいな目」は、野のねずみのどんな気持ちをあらわしてるの?

ももこ
めちゃ聞きたい気持ち!
マイコ

野ねずみは、特別メニューを気に入った?

ももこ
うん。めちゃ気に入った。
マイコ

どこに書いてある?

  • へぇ。←よく分かった。
  • うふふ。←嬉しい。
  • にこにこうなずいて
  • ずうっとずうっと

音が聞こえてきた場所を書きこもう。

57段落の描写を読み、ワークシートにどこから音が出てるのか、漫画のように書き込みをさせました。

ワークシートを作ったので、よければ使ってくださいね。きつつきは間違い探しになっています。

きつつきの間違いにもちゃんと気が付きました。

48段落できつつきは地面に飛び降りています。

きつつきと野ねずみのきもちを吹き出しに

きつつきの商売2場面ワークシート2

最後にきつつきと野ねずみの気持ちを吹き出しに書かせました。

野ねずみ
とってもすてきな音ね。来てよかったね。ありがとう、きつつきさん。
きつつき
どういたしまして、野ねずみさん。やっぱり、とくとく、特別メニューですね~。うっとりしちゃうです~。

子ねずみ:うんうん。

まとめ

以上、我が家流きつつきの商売2場面の親子レッスン案でした。

明日は、学んだことをもとに音読を工夫して楽しみ、余裕があれば教科書の学習プランにあるような第3場面の創作ができたらいいなと思っています。

参考になったら嬉しいです☆

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